Rasgos y características principales relacionados con la educación artística.

 9-Aprendizaje: El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. 

10-Arte: Es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado con una finalidad estética y también comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones y, en general, una visión del mundo, a través de diversos recursos. 

 Autoexpresión: Es la forma personal de manifestar los diferentes estados emocionales o sentimentales (angustia, tristeza, alegría, felicidad, atracción, rechazo, dolor…) que son expresados con gesticulaciones. 

32-Creatividad La creatividad, denominada también pensamiento original, pensamiento creativo, inventiva, imaginación constructiva o pensamiento divergente, “es la capacidad de crear, de innovar, generar ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos. 

34-Cultura: Conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos gracias al desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio y el trabajo

 41-Destreza: Normalmente, destreza, se refiere a la actividad física, como los deportes, la agilidad, etc. Se puede tener destreza en prácticamente cualquier actividad, aunque normalmente se refiere el término a las de carácter físico, como los deportes, la agilidad, el equilibrio, la elasticidad, la fuerza y la coordinación, etc. 

53-Educación artística: La educación artística se define como la vinculación en actividades artísticas y creativas, tales como la danza, teatro, música, pintura o escultura. ... Si bien estas actividades tienen valor educacional en sí mismo, esta plataforma se centra en los beneficios de la educación artística para el logro académico. 

57-Emoción: Las emociones son reacciones que todos experimentamos: alegría, tristeza, miedo, ira… Son conocidas por todos nosotros pero no por ello dejan de tener complejidad. 

59-Enseñar: El acto de enseñar es un acto de apertura. Es abrir y abrirse, y será entonces la permeabilidad del educador la garantizará el cambio en el aprendiz y le facilitará el aprendizaje. 67-Expresión: Una expresión es una declaración de algo para darlo a entender. Puede tratarse de una locución, un gesto o un movimiento corporal. 

DEFINICIÓN PROPIA: 9-Aprendizaje: Es un proceso donde el individuo adquiere conocimientos y habilidades para su desarrollo. 

10-Arte: Habilidad para crear estéticamente algo bello. 

20- Autoexpresión: Forma de manifestar los sentimientos como por ejemplo el enojo, la felicidad, etc. 

32-Creatividad: Habilidad o destreza que tiene una persona para inventar. 34-Cultura: Costumbres y tradiciones que identifican a un pueblo. 

41-Destreza: Actividad de manera física al realizar un deporte. 

53-Educación artística: Enseñanza de un arte. 

57-Emoción: Sentimiento por alguna acción o sorpresa, ya sea felicidad entre otras. 59-Enseñar: Transmitir conocimientos.

 67-Expresión: Movimientos corporales para trasmitir emociones.

 CONCLUSIONES: Primero que nada conocer cada significada de estas palabras es muy importante para la materia, ya que cada uno de estos conceptos se enfocan mucho en la educación artística, sin embargo también nos ayuda a entender con mayor claridad lo que estos quieren decir, esta tarea en lo personal me gustó mucho ya que investigue los conceptos, realice una definición propia y me voy con los conocimientos adquiridos. 

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: Glosario Introducción a la educación artística Por: Arleen Melissa Marte Baldera 2014 Definiciones - significado de definiciones diccionario (thefreedictionary.com)